Studiestart i høj sol · 1. september 2011
Vejret viste sig fra den bedste side på semesterets første dag, da hen ved 500 nye studerende blev budt velkommen til Aalborg Universitet København (AAU-Cph) med morgenmad og taler på Lautrupvang.
Campusleder
Lene Lange indledte med at pointere at programmet for morgenens taler afspejler AAU-Cph’s profil med et stærkt værdigrundlag, forskningsbaseret vidensproduktion, gode relationer og interesse for omverdenen og ikke mindst at de studerende kommer først!
Se billeder fra studiestart på Facebook.
Gode råd og store forventninger
Prorektor ved Aalborg Universitet Inger Askehave takkede de nye studerende for den tillidserklæring deres valg af AAU-Cph som studiested er, og lovede at AAU som organisation vil gøre alt for at levere den kvalitet som både de studerende selv og samfundet har krav på.
Viceborgmester for Ballerup Kommune Jesper Würtzen understregede Ballerup Kommunes opbakning til AAU-Cph, hvis tilstedeværelse bidrager til at opfylde kommunes vision: Viden der vil frem. Desuden udtrykte han sin glæde over de mange nye studerende, som han håber vil skabe netværk og kontakter med erhvervslivet i Ballerup kommune i løbet af deres studietid
Studerende på 7. semester af Medialogi uddannelsen Carla Cecilie Lind-Valdan mindede de nye studerende om at de selv er med til at skabe studiemiljøet, og at vores lille størrelse og unge alder giver gode muligheder for at præge AAU-Cph.
Mikael Vetner, der er forsker fra Institut for Kommunikation og underviser på Humanistisk Informatik fortalte tre små historier, der gav de nye studerende gode råd med på vejen.
’Vi ved ikke hvordan jeres fremtid ser ud – I skal selv skabe den,’ fortalte han dem, og pointerede så, at selvom der ikke er nogen der kender fremtiden, så ved vi her på AAU-Cph hvordan vi skal forberede jer på den.
Til sidst slutte Emilie Normann, der er chef for det Internationale Kontor på Aalborg Universitet af med at give en særlig velkomst til de mange internationale studerende, og minde alle studerende om de mange muligheder for at få et internationalt aspekt på deres uddannelse.
